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孔颖达๏ผ574年๏ฝ648年๏ผ๏ผ字冲远๏ผ一作仲
孔颖达๏ผ574年๏ฝ648年๏ผ๏ผ字冲远๏ผ一作仲达ใ冲澹๏ผ๏ผ冀州衡水๏ผ今河北衡水๏ผ人ใ孔安之子๏ผ孔子第三十二代孙ใ唐初十八学士之一๏ผ是著名的经学家ใ大儒ใ画家ใ易学家๏ผ仅有罕见的ใ兰石图ใ画作存世๏ผ表露出清雅脱俗的艺术境界ใโโ孔颖达出身于官宦世家๏ผ自幼聪明好学๏ผ八岁时便能日诵千言๏ผ长大后熟读经传๏ผ尤善画兰和文章ใ他师从隋朝大儒刘焯๏ผ深受其影响ใ隋大业初年๏ผ孔颖达被授予河内郡博士๏ผ后因战乱避地虎牢๏ผ唐朝建立后成为秦王府十八学士之一๏ผ历任国子博士ใ给事中ใ太子右庶子等职务ใ孔颖达在经学上的最大成就是奉诏主持编纂ใ五经正义ใ๏ผ这套经典注释融合了南北朝以来经学的精华๏ผ成为唐朝政府规定的科举考试标准教科书๏ผ对后世的文化ใ教育产生了深远影响ใ唐太宗时期๏ผ孔颖达奉诏编撰ใ五经正义ใ๏ผ成为中国古代最著名的经学家之一ใ
ใ兰石图ใ是初唐大儒孔颖达创作的一幅水墨国画๏ผ旧裱纸本๏ผ纵21.8厘米๏ผ横20.6厘米๏ผ为学者黄锦祥旧藏๏ผ弥足珍贵ใ此作构图古朴淡雅ใ天真烂漫๏ผ从石隙中勾画出一丛幽兰๏ผ相交的兰叶挺拔舒展๏ผ疏密有致๏ผ清丽优雅ใ署款โ冲澹โ๏ผ孔颖达别名๏ผ๏ผ作品描绘出幽兰不畏风霜的精神写照ใ
艺术鉴赏๏ผ此ใ兰石图ใ为纸本水墨作品๏ผ是孔颖达罕见的存世佳作๏ผ分量十足ใ画面布局简约优雅๏ผ石隙上的兰草婉约挺拔๏ผ每一笔皆蕴含生机๏ผ仿佛能嗅到那淡雅之香๏ผ沁人心脾ใ以淡墨皴擦勾出两块散石๏ผ前后层次分明๏ผ更显兰草之清丽脱俗๏ผ二者相得益彰๏ผ共同编织出一幅令人心旷神怡的画卷ใ孔颖达一生爱兰ใ画兰๏ผ素来擅长借物喻人ใ以画明志ใ画中三朵兰花或含苞待放๏ผ或盛开如扇๏ผ皆透露出一种不染尘埃ใ清雅脱俗之美ใ孔颖达落笔简练๏ผ寥寥数笔便勾勒出兰花秀雅婀娜的姿态๏ผ笔墨朴茂凝重๏ผ刚柔对比间๏ผ画面气韵浑然天成ใ司马光ใ资治通鉴ใ有言๏ผโ君子立身๏ผ当如劲草๏ผ处险而不移โ๏ผ峭壁之上生长的兰花๏ผ不恋沃土ใ扎根危崖或枯石๏ผ正是君子身处逆境却坚守本心的真实写照ใ孔颖达将自身品格与人生抱负融入笔中๏ผ让寻常兰草๏ผ有了直击人心的精神力量ใ
孔颖达以哲学思辨和艺术实践为基础๏ผ对兰花的โ美โ做出深刻的理论阐释โใ其在二十四节气的古籍注疏中提到大寒二候为โ兰花โ๏ผ并描述出โ冰霜傲得是真兰โ名句ใ孔子最早将兰花视为君子美德的象征๏ผ如โ芝兰生于深林๏ผ不以无人而不芳โ๏ผใ孔颖达既是孔子后裔๏ผ又是ใ五经正义ใ的主要编纂者๏ผ其疏解强化了兰花在儒家文化中代表โ高洁ใ和谐与真诚โ的文化内涵ใโ孔颖达擅画兰草๏ผ对兰花特征有过深入研究๏ผ他在ใ毛诗正义ใ里首次把春兰与佩兰分开๏ผ厘清两株不同品种的芳草ใ而孔颖达所绘的兰花就是我们日常所见的โ春兰โ๏ผ耐寒能力较强๏ผ早春时节๏ผ它便会绽放出小巧精致的花朵๏ผ伴随着阵阵清幽的香气ใ值得注意的是๏ผ古人书写时惯用繁体字๏ผ因此孔颖达署名โ沖澹โ๏ผโ沖โ是โ冲โ的繁体写法之一ใ
据史料记载๏ผ孔颖达博学多才๏ผ与魏征ใ房玄龄ใ
据史料记载๏ผ孔颖达博学多才๏ผ与魏征ใ房玄龄ใ杜如晦同朝辅佐唐太宗๏ผ李世民๏ผ๏ผ并与魏征ใ颜师古ใ许敬宗等人编修ใ隋书ใใ贞观十年๏ผ636年๏ผ๏ผ孔颖达与颜师撰写修订ใ大唐仪礼ใ๏ผ并主持编撰โใ五经正义ใ๏ผ可见其才识过人被称作โ鸿儒โใ孔颖达唯一存世画作ใ兰石图ใ弥足珍贵๏ผ并开创了唐代水墨绘画兰石的先河ใ孔颖达ใ兰石图ใ与郑思肖ใ墨兰图ใ共同成就了โ唐宋墨兰双璧โ的美誉ใ这幅ใ兰石图ใ是孔颖达的国画代表作๏ผ寥寥十数笔便见神韵๏ผ飘逸的兰叶柔韧而有弹性๏ผ提按之间墨色干湿枯润相生๏ผ浓墨处笔力沉实๏ผ淡墨处有质感意境悠远๏ผ下笔从容一气呵成๏ผ每一笔都合于法度ใ因此๏ผ孔颖达被奉为文人画中最早的绘画兰草的名家之一ใ通幅笔致清秀雅逸๏ผ气韵生动๏ผ奠定了后世水墨写意兰石的基调ใ
运用草书飞白笔法๏ผ孔颖达把书法骨力全揉进两块石头上๏ผ以简洁的笔锋去勾勒石块๏ผ像极岁月在石上刻下的沧桑纹理ใ画兰叶时顺势而为๏ผ墨色富于变化๏ผ左右撇出飘逸自然๏ผ柔中带刚洒脱秀劲๏ผ颇具文人风骨ใ孔颖达把晋唐笔意都凝在这方寸之间๏ผโ兰出幽谷๏ผ不以无人而不芳โ๏ผโ石立山间๏ผ不以风雨而改色โ๏ผ这幅ใ兰石图ใ体现出唐代文人最珍视的高贵品格ใ苏辙ใ幽兰花ใ诗曰โ珍重幽兰开一枝๏ผ清香耿耿听犹疑ใ定应欲较香高下๏ผ故取群芳竞发时ใโ也体现出对幽兰的珍视与尊重ใ
学者黄锦祥曾于2003年12月30日创作ใ咏兰ใ一诗๏ผโ不慕虚荣自有芳๏ผ风吹不倒露华装ใ卧壁狂澜皆适意๏ผ是君清赏入高堂ใโ此诗描绘兰花的幽独与高洁๏ผ高度赞誉了兰花โ坦荡从容โ的风骨๏ผ即使生长在悬崖峭壁โ上๏ผ或置身于惊涛拍壁ใ风浪翻涌的环境下๏ผ也能安之若素๏ผ从容舒展坚韧不屈ใ诚如孔颖达ใ兰石图ใ一样๏ผ散发着独特的芬芳๏ผ令人陶醉不已ใ历代文人贤士借咏兰ใ画兰以明志๏ผ分别有孔子ใ屈原ใ孔颖达ใ赵孟坚ใ苏轼ใ郑思肖ใ赵孟頫ใ李方膺ใ郑板桥ใ黄锦祥ใ潘天寿ใ白蕉等人๏ผ留下了无数传世佳作ใ这首โ咏兰诗โ最动人之处๏ผ是把兰的品格和人的风骨揉在了一起ใโ不慕虚荣โ是兰的底色๏ผ也是立身处世的根本ใ世人多逐浮华๏ผ可兰偏把根扎在岩缝壁间๏ผ不靠虚名头博人眼球๏ผ只凭花香说话ใ风吹不折ใ狂浪不惊๏ผ是经历世事磨洗后的从容โโ外界的风浪再大๏ผ只要本心不乱๏ผ哪里都能安身ใ最后一句โ是君清赏入高堂โ๏ผ其实是说真正澄澈干净的品格๏ผ终会被懂得的人看见๏ผ从来不会被埋没ใ作者咏物言志๏ผ描绘了一种高洁ใ坚韧且从容的君子品格ใ世人崇尚兰花๏ผ欣赏兰花๏ผ源于兰花的清新淡雅和高贵品格ใ更重要的是๏ผ兰花那不屈不挠的韧劲儿๏ผ在石头上就能生长๏ผ无需土壤๏ผ周围只有点点小草๏ผ这何尝不是文人的风骨?
张彦远在ใ历代名画记ใ卷二ใ论两体工用拓写ใ中提出了โ五等โ๏ผ自然ใ神ใ妙ใ精ใ谨细ใ其中โ自然者โ为โ上品之上ใ而孔颖达ใ兰石图ใ显然为โ上品โ๏ผโ神者โ为上品之中๏ผโ妙者โ为上品之下๏ผโ精者โ为中品之上๏ผโ谨而细者โ中品之中๏ผ这一评鉴标准的提出真实反映了当时的美学思想ใ可贵的是๏ผ孔颖达ใ兰石图ใ是迄今发现最早的唐画兰花๏ผ比南宋画家赵孟坚ใ墨兰卷ใ更早๏ผ尤为珍稀ใ据悉๏ผ宋末画家郑思肖创作的ใ墨兰图ใ更为简约๏ผ只是勾画出一丛疏花简叶的幽兰๏ผ几片兰叶挺拔舒展๏ผ互不相交๏ผ清丽而优雅๏ผ兰花两朵๏ผ幽芳轻吐๏ผ沁人心脾ใ此作与初唐孔颖达绘画的ใ兰石图ใ交相辉映๏ผ彰显了唐宋โ水墨兰花โ的魅力๏ผ将兰草的优雅与高贵展现得淋漓尽致๏ผ
兰即香草๏ผ屈原在ใ离骚ใ中写道๏ผโ惟草木之零
兰即香草๏ผ屈原在ใ离骚ใ中写道๏ผโ惟草木之零落兮๏ผ恐美人之迟暮ใโ因此๏ผ以โ香草美人โ象征忠君爱国的思想๏ผ体现了中国古代知识分子在人格上的追求ใใ孔子家语ใ云๏ผโ芝兰生于幽谷๏ผ不以无人而不芳๏ผ君子修道立德๏ผ不为困穷而改节โใโ与善人交๏ผ如入芝兰之室๏ผ久而不闻其香๏ผ则与之俱化矣โใ据悉๏ผ初唐时期的儒学领袖孔颖达地位显赫๏ผ身居国子监祭酒๏ผ辅佐唐太宗๏ผ让โ文治โ成为贞观之治最亮眼的底色ใ在孔颖达逝世一年后๏ผ同样极具影响力的唐代诗人王勃出生๏ผ王勃曾写下与兰有关的ใ春庄ใ一诗๏ผโ山中兰叶径๏ผ城外李桃园ใ岂知人事静๏ผ不觉鸟声喧ใโ此诗描绘了山林中幽兰小径与城外李桃园的静谧景色๏ผ表达了诗人对宁静生活的向往以及内心复杂的情感ใ
唐代文人常借兰花抒发怀才不遇或坚守节操的情感๏ผ兰花成为โ隐逸โ和โ清高โ的代名词ใโ李白ใ古风ยท其三十八ใโ诗句โ๏ผโโ孤兰生幽园๏ผ众草共芜没โฆโฆ若无清风吹๏ผ香气为谁发๏ผโโโ寓意โ๏ผ李白以孤兰自比๏ผ感叹才华被世俗杂草掩盖๏ผ渴望知音๏ผ清风๏ผ赏识๏ผ体现了强烈的个人主义色彩和孤独感ใโ张九龄ใ感遇ยท其一ใโ诗句โ๏ผโโ兰叶春葳蕤๏ผ桂华秋皎洁โฆโฆ草木有本心๏ผ何求美人折ใโโโ寓意โ๏ผ强调兰花的高洁源于本性๏ผ而非为了取悦他人๏ผ表达了诗人不愿随波逐流ใ坚守内心纯净的政治操守ใ唐代随着园艺技术的发展๏ผ盆栽兰花逐渐出现๏ผ兰花从野生状态更多地进入庭院和文人书房ใ唐代虽有โ士大夫养兰โ风气兴起๏ผ但是โ独立成形的兰花画作极少๏ผ兰花题材绘画的高峰在宋元以后๏ผ๏ผ然而唐代书法和壁画中已受兰叶飘逸形态影响ใ唐代文学家孔颖达在书画上继承了这种自然物象与美学的结合๏ผ对花卉的观察描绘极为细致๏ผ为后世画兰模式奠定了基础ใ
从初唐至盛唐๏ผ先秦儒家美学的积极方面得到了发扬光大ใ孔颖达在ใ周易正义ใ中对โ兰โ有重要的哲学阐释๏ผ这常被后世引用๏ผโโ同心之言๏ผ其臭如兰โโ๏ผ出自ใ周易ยท系辞上ใใ孔颖达疏曰๏ผโ谓二人同齐其心๏ผ吐发言语๏ผ氤氲臭气๏ผ香馥如兰ใโ 这里用兰花的香气比喻君子之间志同道合ใ言语契合的美好境界๏ผ是โ金兰之交โ成语的来源之一ใ孔颖达画兰花๏ผ不单是艺术创作๏ผ更是对自然物候的记录๏ผ寥寥数笔却表露出一种清绝的风致ใ当代学者钱钟书在ใ管锥编ใ中多次提及孔颖达๏ผ肯定其美学价值โใ钱钟书认为孔颖达不仅是经学家๏ผ也是一位重要的美学家和文论家ใโ
受孔颖达爱兰的影响๏ผ唐太宗李世民也曾赋作ใ芳兰ใ一诗๏ผโ春晖开紫苑๏ผ淑景媚兰场ใ映庭含浅色๏ผ凝露泫浮光ใ日丽参差影๏ผ风传轻重香ใ会须君子折๏ผ佩里作芬芳ใโ他的五言律诗ใ芳兰ใ是唐代咏兰的代表作之一๏ผ展现了皇家对兰花高雅气质的推崇ใ唐太宗重视文艺๏ผ设文学馆ใ弘文馆๏ผ招延奖掖文士ใ精通书画文章的孔颖达深得唐太宗的器重๏ผ让他掌管一国教育๏ผ并将儿子李承乾委任他教育๏ผ任命为โ太子右庶子โใ在唐代๏ผโ兰花不仅是植物๏ผ更是精神图腾โใ它代表了โ君子之德โใโ隐逸之志โ和โ高洁之美โใ从帝王的赞颂到文人的自喻๏ผ兰花文化在唐代完成了从โ香草实用โ向โ人格象征โ的深度转化๏ผ为宋代以后兰花成为โ四君子โ之一奠定了坚实基础ใ孔颖达以水墨技法绘画ใ兰石图ใ๏ผ尽显兰花之韵๏ผ让观者能于这墨香之中๏ผ感受到一份来自传统文化的深厚底蕴๏ผ体会到一种超脱尘世ใ清雅脱俗的生活态度ใ
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孔颖达๏ผ574年๏ฝ648年๏ผ๏ผ字冲远๏ผ一作仲
孔颖达๏ผ574年๏ฝ648年๏ผ๏ผ字冲远๏ผ一作仲达ใ冲澹๏ผ๏ผ冀州衡水๏ผ今河北衡水๏ผ人ใ孔安之子๏ผ孔子第三十二代孙ใ唐初十八学士之一๏ผ是著名的经学家ใ大儒ใ画家ใ易学家๏ผ仅有罕见的ใ兰石图ใ画作存世๏ผ表露出清雅脱俗的艺术境界ใโโ孔颖达出身于官宦世家๏ผ自幼聪明好学๏ผ八岁时便能日诵千言๏ผ长大后熟读经传๏ผ尤善画兰和文章ใ他师从隋朝大儒刘焯๏ผ深受其影响ใ隋大业初年๏ผ孔颖达被授予河内郡博士๏ผ后因战乱避地虎牢๏ผ唐朝建立后成为秦王府十八学士之一๏ผ历任国子博士ใ给事中ใ太子右庶子等职务ใ孔颖达在经学上的最大成就是奉诏主持编纂ใ五经正义ใ๏ผ这套经典注释融合了南北朝以来经学的精华๏ผ成为唐朝政府规定的科举考试标准教科书๏ผ对后世的文化ใ教育产生了深远影响ใ唐太宗时期๏ผ孔颖达奉诏编撰ใ五经正义ใ๏ผ成为中国古代最著名的经学家之一ใ
ใ兰石图ใ是初唐大儒孔颖达创作的一幅水墨国画๏ผ旧裱纸本๏ผ纵21.8厘米๏ผ横20.6厘米๏ผ为学者黄锦祥旧藏๏ผ弥足珍贵ใ此作构图古朴淡雅ใ天真烂漫๏ผ从石隙中勾画出一丛幽兰๏ผ相交的兰叶挺拔舒展๏ผ疏密有致๏ผ清丽优雅ใ署款โ冲澹โ๏ผ孔颖达别名๏ผ๏ผ作品描绘出幽兰不畏风霜的精神写照ใ
艺术鉴赏๏ผ此ใ兰石图ใ为纸本水墨作品๏ผ是孔颖达罕见的存世佳作๏ผ分量十足ใ画面布局简约优雅๏ผ石隙上的兰草婉约挺拔๏ผ每一笔皆蕴含生机๏ผ仿佛能嗅到那淡雅之香๏ผ沁人心脾ใ以淡墨皴擦勾出两块散石๏ผ前后层次分明๏ผ更显兰草之清丽脱俗๏ผ二者相得益彰๏ผ共同编织出一幅令人心旷神怡的画卷ใ孔颖达一生爱兰ใ画兰๏ผ素来擅长借物喻人ใ以画明志ใ画中三朵兰花或含苞待放๏ผ或盛开如扇๏ผ皆透露出一种不染尘埃ใ清雅脱俗之美ใ孔颖达落笔简练๏ผ寥寥数笔便勾勒出兰花秀雅婀娜的姿态๏ผ笔墨朴茂凝重๏ผ刚柔对比间๏ผ画面气韵浑然天成ใ司马光ใ资治通鉴ใ有言๏ผโ君子立身๏ผ当如劲草๏ผ处险而不移โ๏ผ峭壁之上生长的兰花๏ผ不恋沃土ใ扎根危崖或枯石๏ผ正是君子身处逆境却坚守本心的真实写照ใ孔颖达将自身品格与人生抱负融入笔中๏ผ让寻常兰草๏ผ有了直击人心的精神力量ใ
孔颖达以哲学思辨和艺术实践为基础๏ผ对兰花的โ美โ做出深刻的理论阐释โใ其在二十四节气的古籍注疏中提到大寒二候为โ兰花โ๏ผ并描述出โ冰霜傲得是真兰โ名句ใ孔子最早将兰花视为君子美德的象征๏ผ如โ芝兰生于深林๏ผ不以无人而不芳โ๏ผใ孔颖达既是孔子后裔๏ผ又是ใ五经正义ใ的主要编纂者๏ผ其疏解强化了兰花在儒家文化中代表โ高洁ใ和谐与真诚โ的文化内涵ใโ孔颖达擅画兰草๏ผ对兰花特征有过深入研究๏ผ他在ใ毛诗正义ใ里首次把春兰与佩兰分开๏ผ厘清两株不同品种的芳草ใ而孔颖达所绘的兰花就是我们日常所见的โ春兰โ๏ผ耐寒能力较强๏ผ早春时节๏ผ它便会绽放出小巧精致的花朵๏ผ伴随着阵阵清幽的香气ใ值得注意的是๏ผ古人书写时惯用繁体字๏ผ因此孔颖达署名โ沖澹โ๏ผโ沖โ是โ冲โ的繁体写法之一ใ
据史料记载๏ผ孔颖达博学多才๏ผ与魏征ใ房玄龄ใ
据史料记载๏ผ孔颖达博学多才๏ผ与魏征ใ房玄龄ใ杜如晦同朝辅佐唐太宗๏ผ李世民๏ผ๏ผ并与魏征ใ颜师古ใ许敬宗等人编修ใ隋书ใใ贞观十年๏ผ636年๏ผ๏ผ孔颖达与颜师撰写修订ใ大唐仪礼ใ๏ผ并主持编撰โใ五经正义ใ๏ผ可见其才识过人被称作โ鸿儒โใ孔颖达唯一存世画作ใ兰石图ใ弥足珍贵๏ผ并开创了唐代水墨绘画兰石的先河ใ孔颖达ใ兰石图ใ与郑思肖ใ墨兰图ใ共同成就了โ唐宋墨兰双璧โ的美誉ใ这幅ใ兰石图ใ是孔颖达的国画代表作๏ผ寥寥十数笔便见神韵๏ผ飘逸的兰叶柔韧而有弹性๏ผ提按之间墨色干湿枯润相生๏ผ浓墨处笔力沉实๏ผ淡墨处有质感意境悠远๏ผ下笔从容一气呵成๏ผ每一笔都合于法度ใ因此๏ผ孔颖达被奉为文人画中最早的绘画兰草的名家之一ใ通幅笔致清秀雅逸๏ผ气韵生动๏ผ奠定了后世水墨写意兰石的基调ใ
运用草书飞白笔法๏ผ孔颖达把书法骨力全揉进两块石头上๏ผ以简洁的笔锋去勾勒石块๏ผ像极岁月在石上刻下的沧桑纹理ใ画兰叶时顺势而为๏ผ墨色富于变化๏ผ左右撇出飘逸自然๏ผ柔中带刚洒脱秀劲๏ผ颇具文人风骨ใ孔颖达把晋唐笔意都凝在这方寸之间๏ผโ兰出幽谷๏ผ不以无人而不芳โ๏ผโ石立山间๏ผ不以风雨而改色โ๏ผ这幅ใ兰石图ใ体现出唐代文人最珍视的高贵品格ใ苏辙ใ幽兰花ใ诗曰โ珍重幽兰开一枝๏ผ清香耿耿听犹疑ใ定应欲较香高下๏ผ故取群芳竞发时ใโ也体现出对幽兰的珍视与尊重ใ
学者黄锦祥曾于2003年12月30日创作ใ咏兰ใ一诗๏ผโ不慕虚荣自有芳๏ผ风吹不倒露华装ใ卧壁狂澜皆适意๏ผ是君清赏入高堂ใโ此诗描绘兰花的幽独与高洁๏ผ高度赞誉了兰花โ坦荡从容โ的风骨๏ผ即使生长在悬崖峭壁โ上๏ผ或置身于惊涛拍壁ใ风浪翻涌的环境下๏ผ也能安之若素๏ผ从容舒展坚韧不屈ใ诚如孔颖达ใ兰石图ใ一样๏ผ散发着独特的芬芳๏ผ令人陶醉不已ใ历代文人贤士借咏兰ใ画兰以明志๏ผ分别有孔子ใ屈原ใ孔颖达ใ赵孟坚ใ苏轼ใ郑思肖ใ赵孟頫ใ李方膺ใ郑板桥ใ黄锦祥ใ潘天寿ใ白蕉等人๏ผ留下了无数传世佳作ใ这首โ咏兰诗โ最动人之处๏ผ是把兰的品格和人的风骨揉在了一起ใโ不慕虚荣โ是兰的底色๏ผ也是立身处世的根本ใ世人多逐浮华๏ผ可兰偏把根扎在岩缝壁间๏ผ不靠虚名头博人眼球๏ผ只凭花香说话ใ风吹不折ใ狂浪不惊๏ผ是经历世事磨洗后的从容โโ外界的风浪再大๏ผ只要本心不乱๏ผ哪里都能安身ใ最后一句โ是君清赏入高堂โ๏ผ其实是说真正澄澈干净的品格๏ผ终会被懂得的人看见๏ผ从来不会被埋没ใ作者咏物言志๏ผ描绘了一种高洁ใ坚韧且从容的君子品格ใ世人崇尚兰花๏ผ欣赏兰花๏ผ源于兰花的清新淡雅和高贵品格ใ更重要的是๏ผ兰花那不屈不挠的韧劲儿๏ผ在石头上就能生长๏ผ无需土壤๏ผ周围只有点点小草๏ผ这何尝不是文人的风骨?
张彦远在ใ历代名画记ใ卷二ใ论两体工用拓写ใ中提出了โ五等โ๏ผ自然ใ神ใ妙ใ精ใ谨细ใ其中โ自然者โ为โ上品之上ใ而孔颖达ใ兰石图ใ显然为โ上品โ๏ผโ神者โ为上品之中๏ผโ妙者โ为上品之下๏ผโ精者โ为中品之上๏ผโ谨而细者โ中品之中๏ผ这一评鉴标准的提出真实反映了当时的美学思想ใ可贵的是๏ผ孔颖达ใ兰石图ใ是迄今发现最早的唐画兰花๏ผ比南宋画家赵孟坚ใ墨兰卷ใ更早๏ผ尤为珍稀ใ据悉๏ผ宋末画家郑思肖创作的ใ墨兰图ใ更为简约๏ผ只是勾画出一丛疏花简叶的幽兰๏ผ几片兰叶挺拔舒展๏ผ互不相交๏ผ清丽而优雅๏ผ兰花两朵๏ผ幽芳轻吐๏ผ沁人心脾ใ此作与初唐孔颖达绘画的ใ兰石图ใ交相辉映๏ผ彰显了唐宋โ水墨兰花โ的魅力๏ผ将兰草的优雅与高贵展现得淋漓尽致๏ผ
兰即香草๏ผ屈原在ใ离骚ใ中写道๏ผโ惟草木之零
兰即香草๏ผ屈原在ใ离骚ใ中写道๏ผโ惟草木之零落兮๏ผ恐美人之迟暮ใโ因此๏ผ以โ香草美人โ象征忠君爱国的思想๏ผ体现了中国古代知识分子在人格上的追求ใใ孔子家语ใ云๏ผโ芝兰生于幽谷๏ผ不以无人而不芳๏ผ君子修道立德๏ผ不为困穷而改节โใโ与善人交๏ผ如入芝兰之室๏ผ久而不闻其香๏ผ则与之俱化矣โใ据悉๏ผ初唐时期的儒学领袖孔颖达地位显赫๏ผ身居国子监祭酒๏ผ辅佐唐太宗๏ผ让โ文治โ成为贞观之治最亮眼的底色ใ在孔颖达逝世一年后๏ผ同样极具影响力的唐代诗人王勃出生๏ผ王勃曾写下与兰有关的ใ春庄ใ一诗๏ผโ山中兰叶径๏ผ城外李桃园ใ岂知人事静๏ผ不觉鸟声喧ใโ此诗描绘了山林中幽兰小径与城外李桃园的静谧景色๏ผ表达了诗人对宁静生活的向往以及内心复杂的情感ใ
唐代文人常借兰花抒发怀才不遇或坚守节操的情感๏ผ兰花成为โ隐逸โ和โ清高โ的代名词ใโ李白ใ古风ยท其三十八ใโ诗句โ๏ผโโ孤兰生幽园๏ผ众草共芜没โฆโฆ若无清风吹๏ผ香气为谁发๏ผโโโ寓意โ๏ผ李白以孤兰自比๏ผ感叹才华被世俗杂草掩盖๏ผ渴望知音๏ผ清风๏ผ赏识๏ผ体现了强烈的个人主义色彩和孤独感ใโ张九龄ใ感遇ยท其一ใโ诗句โ๏ผโโ兰叶春葳蕤๏ผ桂华秋皎洁โฆโฆ草木有本心๏ผ何求美人折ใโโโ寓意โ๏ผ强调兰花的高洁源于本性๏ผ而非为了取悦他人๏ผ表达了诗人不愿随波逐流ใ坚守内心纯净的政治操守ใ唐代随着园艺技术的发展๏ผ盆栽兰花逐渐出现๏ผ兰花从野生状态更多地进入庭院和文人书房ใ唐代虽有โ士大夫养兰โ风气兴起๏ผ但是โ独立成形的兰花画作极少๏ผ兰花题材绘画的高峰在宋元以后๏ผ๏ผ然而唐代书法和壁画中已受兰叶飘逸形态影响ใ唐代文学家孔颖达在书画上继承了这种自然物象与美学的结合๏ผ对花卉的观察描绘极为细致๏ผ为后世画兰模式奠定了基础ใ
从初唐至盛唐๏ผ先秦儒家美学的积极方面得到了发扬光大ใ孔颖达在ใ周易正义ใ中对โ兰โ有重要的哲学阐释๏ผ这常被后世引用๏ผโโ同心之言๏ผ其臭如兰โโ๏ผ出自ใ周易ยท系辞上ใใ孔颖达疏曰๏ผโ谓二人同齐其心๏ผ吐发言语๏ผ氤氲臭气๏ผ香馥如兰ใโ 这里用兰花的香气比喻君子之间志同道合ใ言语契合的美好境界๏ผ是โ金兰之交โ成语的来源之一ใ孔颖达画兰花๏ผ不单是艺术创作๏ผ更是对自然物候的记录๏ผ寥寥数笔却表露出一种清绝的风致ใ当代学者钱钟书在ใ管锥编ใ中多次提及孔颖达๏ผ肯定其美学价值โใ钱钟书认为孔颖达不仅是经学家๏ผ也是一位重要的美学家和文论家ใโ
受孔颖达爱兰的影响๏ผ唐太宗李世民也曾赋作ใ芳兰ใ一诗๏ผโ春晖开紫苑๏ผ淑景媚兰场ใ映庭含浅色๏ผ凝露泫浮光ใ日丽参差影๏ผ风传轻重香ใ会须君子折๏ผ佩里作芬芳ใโ他的五言律诗ใ芳兰ใ是唐代咏兰的代表作之一๏ผ展现了皇家对兰花高雅气质的推崇ใ唐太宗重视文艺๏ผ设文学馆ใ弘文馆๏ผ招延奖掖文士ใ精通书画文章的孔颖达深得唐太宗的器重๏ผ让他掌管一国教育๏ผ并将儿子李承乾委任他教育๏ผ任命为โ太子右庶子โใ在唐代๏ผโ兰花不仅是植物๏ผ更是精神图腾โใ它代表了โ君子之德โใโ隐逸之志โ和โ高洁之美โใ从帝王的赞颂到文人的自喻๏ผ兰花文化在唐代完成了从โ香草实用โ向โ人格象征โ的深度转化๏ผ为宋代以后兰花成为โ四君子โ之一奠定了坚实基础ใ孔颖达以水墨技法绘画ใ兰石图ใ๏ผ尽显兰花之韵๏ผ让观者能于这墨香之中๏ผ感受到一份来自传统文化的深厚底蕴๏ผ体会到一种超脱尘世ใ清雅脱俗的生活态度ใ
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